- Bisa lebih memfokuskan diri pada proses mencar ilmu daripada hasil belajar.
- Menghilangkan batas semu antar bagian-bagian kurikulum dan menyediakan pendekatan proses mencar ilmu yang integratif.
- Menyediakan kurikulum yang berpusat pada siswa - yang dikaitkan dengan minat, kebutuhan, dan kecerdasan; mereka didorong untuk menciptakan keputusan sendiri dan bertanggung jawab pada keberhasilan belajar.
- Merangsang inovasi dan penyelidikan mandiridi dalam dan di luar kelas.
- Membantu siswa membangun hubungan antara konsep dan ide; sehingga meningkatkan apresiasi dan pemahaman.
Sumber : Trianto, M.Pd (2010) berjudul Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik. Penerbit : PT. Prestasi Pustakaraya - Jakarta. Hal. 89-90.
Belum ada Komentar untuk "✔ Laba Pembelajaran Tematik Bagi Siswa"
Posting Komentar